Tous les établissements scolaires doivent mettre en oeuvre un projet comportant un volet sur l’accueil et les stratégies d’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il prend en compte les projets personnalisés de scolarisation (PPS) et les aménagements et adaptations nécessaires pour la scolarisation de ces élèves.

A Lakanal, 3 AESH (Emilie, Nadia et Virginie) accompagnent 7 élèves de la 6e à la 3e. Leur mission : assister à certains cours définis en fonction des besoins des élèves pour favoriser leur intégration au cursus scolaire. Le but : les mener sur le chemin de la réussite en collaboration avec les professeurs et les guider au fil des années vers plus d’autonomie et leur donner confiance.